Dott.ssa Sara Loddo

Il bambino non impara la grammatica della sua lingua per imitazione passiva, ma la conquista per tappe regolari guidato dai modelli forniti dagli adulti.

Per parlare il bambino deve raggiungere il controllo dei suoi mezzi vocali e scoprire la corrispondenza tra le posture articolatorie e i suoni che produce.

Imparare a parlare è tra le imprese più complicate che la specie umana riesca a compiere, tanto che la scienza ancora non riesce a spiegarla efficacemente.